Цього тижня Міністерством освіти і науки України оприлюднено проєкт «Положення про дуальну форму здобуття вищої та фахової передвищої освіти», громадське обговорення якого триватиме до 28 листопада 2020 року. Далі на kyiv-city.
Що таке вища освіта за дуальною формою?
Це одночасне навчання й праця на підприємстві (установі, організації), і саме на робочому місці студент може набувати певну кваліфікацію освітньої програми (від 25 % до 60 %). Від цього виграють обидві сторони: заклади вищої освіти підготують не просто фахівців-теоретиків, а фахівців, адаптованих до професійної діяльності, а підприємства/установи/організації (тобто роботодавці) матимуть перспективних молодих людей, які в майбутньому точно стануть кваліфікованими спеціалістами. Це теорія і практика одночасно. Можуть бути різні моделі такого навчання: кілька годин навчання у виші, кілька – на робочому місці підприємства; кілька днів в університеті, кілька – на підприємстві тощо.
Звідки витоки дуальної форми навчання?
Ця форма навчання виникла ще далекого 1960 року в Німеччині, потім цей досвід перейняли Канада, Австрія, Швейцарія. Україна вперше запровадила в ролі експерименту ще в 2015 – 2017 роках. Тобто ми можемо робити вже певні висновки, як працює ця система навчання.
З перших вуст про дуальну форму навчання
Нам пощастило поспілкуватися зі студентами Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана, які знають про дуальну освіту не на словах, а на ділі, оскільки при вступі до вишу вони обрали саме таку форму навчання. Ось що говорить Кривець Владислав Ігорович про переваги й недоліки дуальної форми здобуття вищої та фахової передвищої освіти:
– Як у Вас взагалі виникла ідея такого навчання?
– При вступі до вишу прочитав оголошення. Порадився з батьками. Ми не були впевнені у прийнятому рішенні, вибір був ризикованим, бо нікого зі знайомих не знали, хто б здобував вищу освіту за дуальною формою. Читати про це в інтернеті, а також інтуїція підказала: треба спробувати.
– Що ж все-таки «підкупило» обрати дуальну форму здобуття вищої освіти?
– Я обрав навчання за дуальною формою, тому що розумів: це гарна можливість навчатися й одночасно практикувати, а ще й заробляти гроші з першого курсу університету.
– А складно навчатися в університеті й одночасно працювати на підприємстві?
– Спочатку було важко, оскільки я мав пройти курс бухгалтерського обліку та скласти екзамен. Навчання займало багато часу й додому я приходив дуже часто аж після 22:00. Але після того, як отримав перший проєкт та попрацював у ньому, я дізнався багато «фішок», які спростили мені роботу, тому зараз із упевненістю можу сказати, що мені вже не важко.
– Чи порадили б Ви майбутнім абітурієнтам обрати навчання за дуальною формою?
– Я вважаю, що основною перевагою дуального навчання є те, що можна застосовувати знання, отримані в університеті, на практиці. Звичайно, я витрачаю багато часу на роботу, тому не маю змоги отримувати стипендію, проте це компенсується зарплатнею. Жодного разу не пожалкував про свій вибір. Тому я б радив не боятися цього кроку, а сміливо пробувати.
– Щиро дякуємо, Владиславе, за можливість послухати з перших вуст, як “працює” вища освіта за дуальною формою.
Отже, дуальна освіта в Україні – на часі. Тож пропонуємо ознайомитися з проєктом Положення про дуальну освіту, у якому висвітлені питання організації такого навчання, порядок зарахування здобувачів освіти на навчання за дуальною формою здобуття освіти, фінансове забезпечення тощо.
Пропозиції до проєкту можна надсилати на пошту: ikravchuk@mon.gov.ua.
- 8 переглядів
